ĐA Toán thi học sinh giỏi lớp 12 tỉnh Thanh Hóa năm 2010

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Vũ Quý Phương (trang riêng)
Ngày gửi: 04h:43' 31-03-2010
Dung lượng: 75.9 KB
Số lượt tải: 34
Nguồn:
Người gửi: Vũ Quý Phương (trang riêng)
Ngày gửi: 04h:43' 31-03-2010
Dung lượng: 75.9 KB
Số lượt tải: 34
Số lượt thích:
0 người
Sở Giáo dục và đào tạo
thanh hoá
Đề chính thức
Đáp án Kỳ thi chọn học sinh giỏi tỉnh
Năm học: 2009 - 2010
Môn thi: Toán
Lớp: 12
Ngày thi: 24/ 03/ 2010
Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề thi)
Bài
Ý
Hướng dẫn chấm
Điểm
Bài 1
4 điểm
1
3đ
- Tập xác định R.
- Sự biến thiên:
* y` = - 3x2 + 3 = 3(1 - x2)
y` = 0
0,25
0,25
* y` < 0 hàm số nghịch biến trong khoảng và (1; +)
* y` > 0 -1 < x < 1 hàm số đồng biến trong khoảng (-1; 1).
Điểm cực đại (1; 1). Điểm cực tiểu (-1; -3)
0,5
0,25
Giới hạn . Đồ thị hàm số không có tiệm cận.
0,25
Bảng biến thiên
x
- -1 1 +
y`
- + -
y
1
-3
0,75
- Đồ thị đi qua điểm (-2; 1) và (2; -3).
y
Điểm uốn I(0; -1) là tâm đối xứng
1
-2 -1 I 1 2 x
-3
0,75
2
1đ
Phương trình đường thẳng đi qua điểm M(-2; 1) có hệ số góc k:
y = k(x + 2) + 1
Đường thẳng tiếp xúc với (C) nên hẹ sau có nghiệm
(1)
0,25
0,25
(1)
Vậy có hai tiếp tuyến với đồ thị (C) thoả mãn bài toán là:
y = 1 và y = - 9x -17
0,25
0,25
Bài 2
6 điểm
1
2đ
Điều kiện sin k Z
0,25
Phương trình đã cho tương đương với phương trình:
0,5
0,5
0,5
0,25
* cosx = 0 kết hợp với điều kiện suy ra
x = với t Z
* cosx = với m; n Z
Phương trình đã cho có ba họ nghiệm là:
x = ; x = và x = với t, m, n Z
2
2đ
Điều kiện:
Hệ phương trình đã cho
0,5
0,5
Xét phương trình: 4(x - y) = Đặt t = x - y > 0
Nhận thấy: t = 1 và t = là nghiệm của phương trình.
Xét hàm số f(t) = (t > 0) f`(t) = 4 - ln4
f`(t) = 0 có duy nhất một nghiệm:
Do đó f(t) = 0 chỉ có hai nghiệm.
Từ cách đặt suy ra hệ đã cho tương đương với
Suy ra nghiệm của hệ là ;
0,5
0,5
3
2đ
Đặt t =
t2 = -x2 + 2x + 24 x2 - 2x = 24 - t2
Bất phương trình trở thành: t + 24 - t2 m ; t
0,5
0,5
Xét hàm số f(t) = -t2 + t + 24 trên đoạn
Ta có bảng biến thiên sau:
t
0 5
f(t)
24 4
Từ đó suy ra bất phương trình nghiệm đúng với mọi x
Vậy m 4
1,0
Bài 3
3 điểm
1
1,5đ
Đặt t = suy ra x = t2; dx = 2t dt
I =
0,5
Đặt
I = 2t tant
I =
thanh hoá
Đề chính thức
Đáp án Kỳ thi chọn học sinh giỏi tỉnh
Năm học: 2009 - 2010
Môn thi: Toán
Lớp: 12
Ngày thi: 24/ 03/ 2010
Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề thi)
Bài
Ý
Hướng dẫn chấm
Điểm
Bài 1
4 điểm
1
3đ
- Tập xác định R.
- Sự biến thiên:
* y` = - 3x2 + 3 = 3(1 - x2)
y` = 0
0,25
0,25
* y` < 0 hàm số nghịch biến trong khoảng và (1; +)
* y` > 0 -1 < x < 1 hàm số đồng biến trong khoảng (-1; 1).
Điểm cực đại (1; 1). Điểm cực tiểu (-1; -3)
0,5
0,25
Giới hạn . Đồ thị hàm số không có tiệm cận.
0,25
Bảng biến thiên
x
- -1 1 +
y`
- + -
y
1
-3
0,75
- Đồ thị đi qua điểm (-2; 1) và (2; -3).
y
Điểm uốn I(0; -1) là tâm đối xứng
1
-2 -1 I 1 2 x
-3
0,75
2
1đ
Phương trình đường thẳng đi qua điểm M(-2; 1) có hệ số góc k:
y = k(x + 2) + 1
Đường thẳng tiếp xúc với (C) nên hẹ sau có nghiệm
(1)
0,25
0,25
(1)
Vậy có hai tiếp tuyến với đồ thị (C) thoả mãn bài toán là:
y = 1 và y = - 9x -17
0,25
0,25
Bài 2
6 điểm
1
2đ
Điều kiện sin k Z
0,25
Phương trình đã cho tương đương với phương trình:
0,5
0,5
0,5
0,25
* cosx = 0 kết hợp với điều kiện suy ra
x = với t Z
* cosx = với m; n Z
Phương trình đã cho có ba họ nghiệm là:
x = ; x = và x = với t, m, n Z
2
2đ
Điều kiện:
Hệ phương trình đã cho
0,5
0,5
Xét phương trình: 4(x - y) = Đặt t = x - y > 0
Nhận thấy: t = 1 và t = là nghiệm của phương trình.
Xét hàm số f(t) = (t > 0) f`(t) = 4 - ln4
f`(t) = 0 có duy nhất một nghiệm:
Do đó f(t) = 0 chỉ có hai nghiệm.
Từ cách đặt suy ra hệ đã cho tương đương với
Suy ra nghiệm của hệ là ;
0,5
0,5
3
2đ
Đặt t =
t2 = -x2 + 2x + 24 x2 - 2x = 24 - t2
Bất phương trình trở thành: t + 24 - t2 m ; t
0,5
0,5
Xét hàm số f(t) = -t2 + t + 24 trên đoạn
Ta có bảng biến thiên sau:
t
0 5
f(t)
24 4
Từ đó suy ra bất phương trình nghiệm đúng với mọi x
Vậy m 4
1,0
Bài 3
3 điểm
1
1,5đ
Đặt t = suy ra x = t2; dx = 2t dt
I =
0,5
Đặt
I = 2t tant
I =
Thành viên mới xin chào gia chủ và tất cả thành viên , xin chúc cô và tất cả thành viên nhiều sức khỏe và thành đạt trong cuộc sống!.
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓
Chào mừng quý vị đến với English for highschool .
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.








Các ý kiến mới nhất